Detonando la teoría: El caso de OASE, Journal for Architecture
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Published:
Dec 28, 2017
Keywords:
Autoeducación
lentitud
experimentos discursivos
materia impresa
amateurismo
Section
Dossier
Main Article Content
Abstract
En sus inicios un proyecto de autoeducación, un acto crítico en contra de las revistas dominantes, OASE ha explorado, en los últimos 35 años, enfoques alternativos a la escritura y el pensamiento sobre arquitectura.
Al hacerlo, los editores han invertido el vasto espectro de los instrumentos que tienen a su disposición: políticas editoriales, periodicidad, lentitud, escritura e iconografía. Así, los editores de OASE no sólo desafiaron la manera en que pensamos y hablamos sobre arquitectura, sino que asimilaron nuevas habilidades para enfocar el objeto arquitectónico.
Article Details
Véronique Patteeuw
Ecole Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Lille
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References
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