Aprendiendo del Gran París La metrópoli como agenda pedagógica

Abstract

Luego de los disturbios que devastaron barrios perifericos abandonados el 2005, y tras el fracaso de dos campans para los Juegos Olimpicos, Paris se ha hecho progresivamente mas consciente de su falta de identidad metropolitana. Para resolver este problema, el Ministro de Cultura de Francia organizo reciente- mente una consulta internacional llamada “Gran Paris”, destinada a redefinir la imagen de la ciudad y con- cebir su futuro como metropoli. Este articulo revisa tres ans de un experimento en el area metropolitana de Paris, realizado por el curso de postgrado Master of Regional and Urban Planning AMUR (Magister en Planificacion Regional y Urbana AMUR), y conocido por el creciente debate publico sobre la creacion del Gran Paris. El trabajo se concentra en los esfuerzos del curso por desarrollar nuevos medios de investiga- cion y proyeccion, en respuesta a la condicion metropolitana de Paris.